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何华代表建议应推进教育供给侧改革让学生出去看看
 来源:    责任编辑:   发布时间:2016-05-08   浏览832

“现在很多年轻人缺乏创新精神,思想很保守。”全国人大代表、昆明学院院长何华认为,“我们有些大学生连出去闯荡一下,去看看这个世界的想法都没有。世界那么大,要去看看。要把创新教育从基础教育抓起,就得大力推进教育供给侧改革。”

“教育本身就是供给侧,教育是人才的供给,教育资源的配置,教育环境的打造,以及能提供什么样的教育方式,也同样是供给侧的问题。”何华表示,“现在的问题是教育结构不合理。我们培养的人适应不了需求,和市场脱节。以及人才培养的模式传统僵化,学生普遍缺乏创新精神。”

“现在我们很多学校,感觉要转成职业院校低人一等,培养技术技能型人才和培养学术型人才低人一等。其中一个重要的原因是政策不开放,教育部的政策一些评估评价体系都是依照学术型高校来设定的。”他建议,高校应该分类管理,分类注册,促进学术型高校和应用型大学并驾齐驱,形成两条腿走路,改变教育结构不合理的问题。要积极引导和鼓励一批地方高校,转型为应用型大学。同时,还要切实深化创新创业教育改革,把创新教育从基础教育抓起。

“现在很多年轻人缺乏创新精神,创业不太愿意走上创业之路,思想很保守,跟从小缺乏一些创新锻炼,和在应试教育下是有深层次的关系。”何华说,“我走访一些学生宿舍和学生们聊天,发现他们连出去闯荡一下,去看看这个世界的想法都没有。毕业了就想回老家。”

在何华看来,“教育的本质是善于发现,个性培养,而不是统一加工,一个模式。要提供更多的服务为学校办学提供更多的服务,并且尊重教育规律尊重科研规律。”

“世界那么大,要去看看。”何华说,高校要深化创新创业教育改革,同时要把创新教育融入到基础教育当中,从基础教育开始抓起创新教育,解决教育资源配置不均衡,优质资源向优质学校过度集中的问题,促进义务教育的均衡发展。

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